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itc精品课堂教学录播系统成功应用于辽宁省葫芦岛市八所学校

项目背景

葫芦岛市是辽宁省下辖的一个地级市，地处辽宁省西南部，地理位置优越，是京沈线上重要的工业、旅游、军事城市之一。葫芦岛与大连、营口、秦皇岛、青岛等市构成环渤海经济圈，扼关内外之咽喉，是中国东北的西大门，为山海关外第一市。

客户需求&解决方案

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”；教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》明确了教育信息化发展目标：基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境；基本实现宽带网络的全面覆盖；教育管理信息化水平显著提高；信息技术与教育融合发展的水平显著提升。

葫芦岛市中的八所学校（包含：葫芦岛六中、葫芦岛三中、实验中学、化工中学、站前小学、化工四小、兴工小学、胜利小学）就教育部的发展规划，力求打造建设信息化教育环境，itc为此特设计一套以“ 精品录播系统+常态化系统+互动教学+资源管理应用 ”为形式的音视频解决方案来满足客户需求。

系统概述

学校采用的系统方案应用了现代多媒体网络技术，协同控制录制机、摄像机、吊麦、音频处理器等现代视听设备，通过触摸屏或电子白板，营造出一个高精度屏幕显示、高保真音质的现代化多媒体视听教学环境。使多媒体教学设备得到了充分地发挥和利用，丰富了教学手段，扩充了教学资源，减轻了工作人员跟踪拍摄及教师讲课的劳动强度。

此外，声像并茂的教学形式，使学生更易于领会接受授课内容，极大程度上提高了教学质量。通过软硬件产品的全方位结合，把多媒体高清视频采集进行广泛应用，以信息技术为手段，以精品课程建设为契机，全面推进师资队伍建设和网络多媒体教材资源建设，发展优质资源共享机制，提高教学水平，更加方便、快捷、有效的实现精品课、评优课的课堂实时录制，实现远程视频直播，还可供广大师生、教研员课后点播观摩评价，完成知识传承和进行校际课程交流。

整套方案依托 “ 精品录播系统+常态化系统+互动教学+资源管理应用 ” 的形式，形成教育视频资源的采集、制作、管理、应用、分享的一套完整应用模式，形成“共建共享”的教育资源累计，形成特色鲜明、符合葫芦岛市需要的优质数字教育资源，促进信息技术与教育技术的深度融合，促进教学质量提升，实现教育资源共享，体现三通两平台的基础投资的实际应用价值。

实现效果